Phần i: Đặt vấn đề.


Địa lý địa phương là một bộ phận của địa lý đất nước. Nghiên cứu Địa lý địa phương giúp chúng ta tìm hiểu một cách sâu sắc và đánh giá đúng thực tế tiềm năng và các điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên, kinh tế xã hội của địa phương.
Môn địa lý địa địa phương có ý nghĩa lớn trong việc giáo dục lòng yêu quê hương đất nước, ý htức trách nhiệm nơI mình đang sinh sống của học sinh. Vì thế Địa lý địa phuơng ngày càng có vai trò quan trọng trong giảng dạy môn Địa lý.
Việc giảng dạy Địa lý địa phương sẽ giúp học sinh có khả năng nhận biết, phân tích một số hiện tuợng địa lý ngay tại quê hương mình . Những kiến thức địa lý đó sẽ giúp học sinh ứng dụng trong lao động sản xuất tại địa phương.
Hiện nay ở nước ta nói chung và các địa phương nói riêng, việc dạy và học Địa lý địa phương còn nhiều bất cập. Tình trạng đó có nhiếu lý do, trong đó quan trọng nhất là thiếu tài liệu với tư cách như là một cuốn sách giáo khoa Địa lý điạ phương dùng cho giáo viên và học sinh. Để khắc phục tình trạng này giáo viên cần có hướng tự nghiên cứu, thu thập tài liệu tiến tới có thể biên soạn và giảng dạy Địa lý địa phương.
Với mong muốn đóng góp thêm phần hiểu biết của mình về địa phương đang giảng dạy và đây cũng có thể là cuốn tài liêu tham khảo cho giáo viên và học sinh, tôi đã đi vào nghiên cứu đề tài: “ Biên soạn tài liệu giảng Địa lý địa phương ở nhà trường phổ thông ”
i.Nhiệm vụ và giới hạn đề tài.
Nhiệm vụ.
Vận dụng các quan điểm, các phương pháp nghiên cứu tổng hợp các điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội của Địa lý địa phương trong giảng dạy và học tập ở nhà trường phổ thông.
Xác định cơ sở lý luận và thực tiễn để thấy rõ tầm quan trọng của việc nghiên cứu và biên soạn tài liệu Địa lý địa phương phục vụ cho việc giảng dạy Địa lý địa phương ở nhà trường phổ thông.
Làm tài liệu cho học sinh và giáo viên.
Giới hạn.
Trong đơn vị hành chính quốc gia, cấp tỉnh được coi là đơn vị hành chính quan trọng nhất. Đó là đơn vị quản lý lãnh thổ một cách toàn diện từ điều kiện tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên, dân cư kinh tế xã hội. Trong hệ thống kinh tế một quốc gia, hệ thống kinh tế các tỉnh là hệ thống kinh tế cơ bản nhất. Bên cạnh mỗi tỉnh có đặc thù riêng để phát huy các thế mạnh, xây dựng và phát triển các ngành kinh tế mũi nhọn của mình, làm cho sức mạnh kinh tế trở nên đa dạng, nhiều màu sắc nhưng cũng tô đậm thêm những ngành kinh tế then chốt chiến lược.
Chính vì thế trong đề tài này, phạm vi lãnh thổ nghiên cứu của tôi đề cập tới cấp tỉnh nhằm đưa ra các quy trình có tính chất khái quát nhất khi nghiên cứu và biên soạn tài liệu Địa lý địa phuơng.


Phần Ii: nội dung
Chương I: Cơ sở lý luận và thực tiễn đề tài.
i. Cơ sở lý luận